Pendidikan Islam Pada Anak Usia Dini

pendidikan pada usia dini sangat menentukan kwalitas pendidikan dan sangat besar pengaruhnya pada pembentukan karakter dan perkembangan kepribadian seorang anak .
diusia awal dasar-dasar kepribadian anak mulai terlihat dan kita sebagai orang tua yang merupakan orang terdekat harus dapat mengarahkan kejalur yang tepat dan benar sebagai seorang muslim melalui pendidikan yang islam. karena pada masa kecil anak sering mendapatkan gambaran kepribadian yang berbeda lingkungan yang ada disekitarnya , sehingga kita harus berhati-hati dalam pembentukan kepribadian yang sesuai dengan ajaran islam pada anak itu .
peran pendidikan pada usia dini merupakan tanggung jawab orang tua sebelum anak mendapat pendidikan dilingkungan sekolah yang merupakan lingkungan sosial yang baru . oleh karen itu orang tua harus betul-betul menanamkan sikap yang betul-betul sesuai dengan ajaran islam melalui contoh yang dijadikan tauladan bagi anak itu sendiri .
lingkungan utama yang berperan dalam pendidikan seorang anak adalah keluarga inti yaitu ibu , ayah , dan kakaknya karena merupakan lingkungan pertama dan terdekat dan merupakan lingkungan yang yan paling bertanggung jawab dalam pendidikan atau pembentukan kepribadian seorang anak .
oleh karena itu orang tua harus betul-betul memberikan dasar bagi pendidikan anak itu sendiri .
peranan pendidikan bagi anak usia dini sangat menentukan kepribadian seorang anak di masa depan . oleh karena itu pendidikan atau penanaman akidah merupakan upaya untuk membentuk manusia yang berkarakter sesuai dengan konsekuensinya sebagai muslim .
peranan akidah pad masa usia dini merupakan pendidikan yang sangat penting untuk membentuk kepribadian anak sesuai dengan perkembangannya .
oleh karena itu sejak usia dini pendidikan islam atau peranan akidah harus betul-betul tertanam dalam jiwa anak , agar kelak nanti jadi muslim yang benar .

Pengertian Pendidikan

- UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional

Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan darinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

- Ki Hajar Dewantara

Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan budi pekerti, pikiran, serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya.

- GBHN

Pendidikan adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup.